domingo, 28 de fevereiro de 2016

Indivíduo, Sociedade e as Relações de Poder

1. Isolamento e Comunicação
* Isolamento costuma não ocorrer atualmente
* Indivíduo integrado à sociedade
* Adquirimos a postura com os grupos com os quais convivemos
- Família, Escola, Igreja, etc.
* Contatos Sociais: Interação com outros indivíduos, ocorrendo relações sociais, laços de identidade, absorvendo valores e comportamentos
* Linguagem: Principal meio de interação

2. Processos Sociais
* Interação Social: Mudança de comportamentos devido à troca de informações e experiências
* Processos Associativos: Formas de cooperação e convivência entre indivíduos
* Processos Dissociativos: Quando há competição
- Disputas políticas, Disputa de vaga em uma universidade

3. Grupos Sociais
* Conjunto de pessoas que vivem a mesma situação, têm ideias e agem de forma parecida porque acreditam que possuem algo de importante em comum
- Operários, camelôs, intelectuais, aposentados, negros, políticos, etc.
- Uma pessoa pode pertencer a vários grupos sociais

4. Homem como ser Social
* Um bebê não nasce falando
* Ele será influenciado pelo grupo social em que vive
* Interesse dos historiadores: Fato Social
- Um homem pega gripe: Irrelevante
- Epidemia de gripe: Fato Social

5. Diferenças Sociais
* Luta de classes (Proletariado versus Burguesia)

6. Estratificação Social
* Indivíduos classificados de acordo com sua posição na sociedade
* Castas: Não existe mobilidade social e são classificados de acordo com os laços consanguíneos
- Brâmanes: Casta superior (sacerdotes)
- Xátrias: Casta intermediária (guerreiros)
- Vaixias: Comerciantes, Agricultores, Artesãos
- Sudras: Servos e executores de trabalhos manuais
- Párias: Miseráveis, sem direitos e privilégios (não podem sequer se banhar no Rio Ganges)

7. Estamentos
* Permite um mínimo de mobilidade social (Idade Média)

8. Classes
* Grupo de pessoas que apresenta a mesma condição em relação aos meios de produção
- Burgueses, Operários, Professores, Artesãos

 9. Estrutura da Sociedade
* Economia: Como os homens se organizam socialmente para trabalhar e sobreviver (trabalho, agricultura, comércio, bancos)
* Ideias Sociais: Ideias que influenciam a sociedade (religião, ciência, filosofia)
* Política: Poder que alguns grupos sociais exercem sobre o restante da população (Estado)

10. Poder
* Capacidade de ação sobre indivíduos ou grupos de indivíduos
* O poder está presente em todas as relações sociais (escola, trabalho, vida doméstica)
* Na história da humanidade sempre houve luta pela conquista ou manutenção do poder
- Civilizações antigas, Europa medieval, Estados Nacionais, Luta pela instauração do liberalismo e regimes totalitários

11. Formação dos Estados Modernos
* Processo de Centralização Política
* Apoio: Burguesia e Nobreza
* Interesses
- Burgueses: Regime forte que lhes garantisse bons negócios e segurança
- Nobres: Regime forte para conter as revoltas camponesas
- Reis: Poder político (mantinha relações de interesse com os dois grupos)
* O burguês, economicamente poderoso, fornecia recursos por meio de impostos pagos ao Estado
* Nobreza e Clero: Distribuía cargos administrativos entre eles
* Consequência: Grande centralização política em torno do rei

12. Principais Características dos Estados Nacionais
* Cobrança de impostos reais
* Formação de um exército profissional
* Centralização e Unificação Administrativa e Judicial
- Burocracia para administrar as leis do Estado
* Unificação monetária, unificação de pesos e medidas

13. Pensadores Absolutistas
* Nicolau Maquiavel (1469-1527)
- Principal obra: O Príncipe (Os fins justificam os meios / A obrigação suprema do governante consiste em manter o poder e a segurança do país por ele governado)
* Jean Bodin (1530-1596) / Jacques Bossuet (1627-1704)
- Afirmavam que o direito divino dava aos reis a autoridade de governarem como quiserem, pois representavam Deus na terra

14. Liberalismo
* Crítica ao clero
- Igreja: Inimiga da razão, da ciência e do progresso
* Liberdade: Voltaire
- Não concordo com uma só palavra que você diz, mas defenderei até a morte seu direito de falar livremente
* Classe favorecida: Burguesia
* Montesquieu (teoria da separação dos 3 poderes)
* Fisiocratas (fisiocracia: poder da natureza)
- Desenvolvimento econômico (liberalismo econômico): A economia só funciona bem quando o Estado não se intromete
- Atividade produtiva: Agricultura (comércio e artesanato não geravam riquezas)

15. Despotismo Esclarecido
* Monarcas que preservavam o Antigo Regime, porém realizando algumas reformas iluministas
* Prússia, Áustria, Rússia, Espanha e Portugal
* Não ocorreram
- Inglaterra: Monarquia Parlamentar
- França: Monarquia Conservadora

16. Revoluções Burguesas
* Revolução Inglesa e Revolução Francesa

17. Estado Neoliberal
* Década de 1980: Os governos de Ronald Reagan (1911-2004) EUA e Margaret Thatcher (1925-2013) Inglaterra foram os precursores do neoliberalismo
* Características: Abertura comercial e financeira, Ajuste fiscal, Redução do Estado, Venda de Estatais, Reforma previdenciária, Corte nos gastos públicos

18. Democracia
* Vivemos num mundo democrático?




Surgimento da Sociologia

1. Início
* Consolidou-se por volta do século XIX, no entanto o desejo de se entender as sociedades já é antiga
* Na Grécia Antiga, os Sofistas (séc. V a.C) começavam a dar mais atenção para os problemas sociais e políticos da sociedade
* Filosofia: Interpretação dos acontecimentos longe das explicações míticas
- Os filósofos Platão (427-347 a.C) e Aristóteles (384-322 a.C) promoveram trabalhos reflexivos sobre a sociedade
- Aristóteles mencionava que o homem é um ser que nasce para viver em sociedade

2. Fé x Razão
* Durante a Idade Média as explicações mitológicas e religiosas prevaleciam
* Para os renascentistas, a Igreja Católica asfixiava as tentativas de explicações racionais

3. Nova Mentalidade
* Séc. XV e XVI: Grandes Navegações
- Grandes descobertas / Trocas culturais
* Geocentrismo versus Heliocentrismo
* Lei Consuetudinária versus Lei Escrita

4. Redescoberta da Natureza
* Terra centro do universo (grego Ptolomeu)
* Sol centro do universo (polonês Nicolau Copérnico)
* Fé versus Razão
- Tempestade (castigo de Deus)
- Dor de Barriga (Feitiço de uma Bruxa)

5. Quadro Comparativo
Visão Medieval
Visão Renascentista
Filosofia Escolástica
Filosofia Humanista
Teocentrismo
Antropocentrismo
Adaptação que São Tomás de Aquino fez do pensamento de Aristóteles (tomismo)
Contestação da escolástica e dos dogmas tradicionais
Verdade na Igreja Católica
Verdade na Ciência e Razão
Dogmatismo: Aceita certas verdades sem discutir
Separação entre fé e razão
Ascetismo: Vida simples e afastada dos prazeres e desejos
Hedonismo: Valorização do corpo e dos prazeres materiais e intelectuais
Razão é serva da fé
Revalorização dos estudos dos greco-romanos
Conformismo
Homem pode ter progresso material e cultural


Natureza é fonte de pecado
Homem faz parte da natureza




6. Renascimento na Itália
* Séc. XIV- XV: Comércio com os árabes
- Enriqueceu as cidades-estados italianas
* Mecenas: Nobres e Burgueses que apoiavam os artistas
* Dante Alighieri (1265-1321)
- Obra: Divina Comédia
- Descreve a vida após a morte no inferno, no purgatório e no paraíso
- O poeta deu um tratamento renascentista / Colocou o papa no inferno e na entrada do céu sua amada / Quem nos aguarda à porta do paraíso só pode ser mesmo a mulher amada
* Boccaccio (1313-1375)
- Obra: Decamerone
- Histórias de mulheres que traem os maridos / Comerciantes vigaristas / Padres e autoridades desonestas
- Valorizava o hedonismo (alegria dos prazeres terrenos)
* Leonardo da Vinci (1452-1519)
- Obra: Mona Lisa
* Michelangelo Buonarroti (1475-1564)
- Afresco da Capela Sixtina

7. Difusão do Renascimento
França
* Rabelais (1490-1553)
- Obra: Gargântua e Pantagruel
- Conta a vida de dois gigantes comilões
* Michel de Montaigne (1533-1592)
- Obra: Os Ensaios
- Neste mundo existe uma porção de opiniões diferentes e que ninguém pode ser considerado o dono de uma verdade absoluta
Espanha
* Miguel de Cervantes (1547-1616)
- Obra: Dom Quixote de La Mancha
- Nobre decadente que enlouquece e imagina que ainda vive nos tempos medievais
- Crítica aos quem tem saudade da Idade Média
Inglaterra
* William Shakespeare (1564-1616)
- Obra: Hamlet / Romeu e Julieta
* Erasmo de Roterdã (1466-1536)
- Obra: O Elogio da Loucura
- Criticava a inoperância do clero e de alguns intelectuais      

 8. Pensamento Rebelde
* Contestavam: Antigo Regime
- Sociedade Irracional e Injusta
* Iluminismo (Filosofia das Luzes / Enciclopedismo / Esclarecimento / Ilustração)
- Missão: Esclarecer os indivíduos dos problemas que o Antigo Regime trazia
- Propostas: Liberdade e Igualdade de todos perante a lei / Razão
* As desgraças humanas (guerra, fanatismo religioso, ignorância e governos opressores) foram causados pelo obscurantismo e dogmatismo
* Quase todo mundo acreditava que o Rei era absolutista porque seus poderes haviam sido delegados por Deus
* Saída: Educação longe das ideias medievais
* Rousseau: O Homem é Bom por Natureza, a Sociedade é que o Corrompe


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